Родителите казали кои предмети в руските училища преподават най-лошото

Руски родители взеха участие в проучването, проведено от експерти на Всеруския народен фронт и специалисти от Националната фондация за образование. Целта на проучването беше идентифициране на проблемите в съвременното училищно образование, Общо 1600 родители на ученици от 84 региона на страната участваха в проучването.

- попитаха мама и татко качеството на преподаване, което училищните предмети днес оставят да се желаят, Повечето родители отбелязаха това в Русия се преподават чужди езици.

Около 42% от майките и татковците казаха това слабо преподават децата си на компютърни наукии почти толкова родители (40%) се оплакват лошо преподаване в учебните програми по физика, химия и биология, 35% от бащите и майките отбелязват слабото преподаване на такава необходима тема днес като икономика.

62% от родителите казват, че съвременните руски училища като цяло не обръщат достатъчно внимание на практическите занятия, ограничени до представянето на теоретични знания. При липсата на практика, експерименти, теорията за дълго време в съзнанието на децата не се задържа, и следователно качеството на знанието, по-специално във физиката и химията, днес е много по-ниско.

Липсата на необходимите практически упражнения и работа води до това, че за децата е по-трудно да приложат каквото и да е знание на практика - и това важи за всички сфери на живота.

На въпроса какви предмети учат добреродителите отбелязват, че това е светът наоколо. Близо половината от майки и татковци казват, че гимназистите преподават физическо възпитание. 47% от анкетираните родители отбелязват високото качество на преподаването на изящни изкуства и музика. 43% от родителите похвалиха учителите по руски език и литература.

Експертите се интересуваха от мненията на родителите за възможните реформи и подобрения в образованието. На въпроса какво трябва да се направи в училищата, за да се подобри качеството на образованиетоРодителите отговориха, че е необходимо да се изгради система от класове за професионално ориентиране, защото днес дори завършилите училище малко преди изпитите имат лоша представа кой биха искали да видят себе си в бъдеще. Също така се нуждаем от допълнителни часове по чужд език, свободни избираеми курсове по предмети, както и часове, в които децата ще бъдат обучавани на изкуството на публичното говорене и дискусията.

Експертите на ONF изпратиха резултатите от проучването на правителството на Русия и на Министерството на науката и образованието за преглед. Те се надяват, че мнението на родителите ще бъде в основата на законодателните промени в учебната програма.

бременност

развитие

здраве