Лошо е за децата да стават рано: британските учени са доказали, че вредата от ранното нарастване на училище

Проблемът за ранното възстановяване на детството озадачи британските учени.

Те решиха да проведат експеримент, който не изисква никакви сериозни финансови инвестиции. Starsheklassinikam само два часа по-късно ми позволиха да дойда на училище обикновено. Учителите в 100% от случаите отбелязаха подобрение в академичните постижения и дисциплина при децата, които започнаха да спят по-добре.

Впечатлени от резултатите от опита, учителите в графство Съри решиха да отидат още по-далеч - те започна да провежда първия урок в 13 часа, Резултатите на базата на тези училища бяха още по-положителни - момчетата не просто станаха по-внимателни и се съсредоточиха върху уроците, те станаха по-склонни да посещават часовете, а дори и тези, които се смятаха за хронични хора, започнали редовно да посещават уроците.

Учените обясниха това сънливо дете не може да разкрие целия си творчески потенциал.

И ако липсата на сън стане ежедневна, обичайна и постоянна, то умствените способности намаляват, нивото на агресия се увеличава и рискът от конфликти с тийнейджъри нараства.